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    浙江体彩61走势图: 新人教版小学一年级上册数学第四单元《1.长方体、正方体、圆柱和球》教案反思

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    发表于 2019-8-6 16:48:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      1 长方体、正方体、圆柱和球
    一 课 时
    课后反思
    1.在操作活动中,初步认识了立体图形。接着让学生在学具中辨别,在生活实例中辨别。通过老师精心安排的回忆、观察和操作等多种途径,激发学生视觉、听觉和触觉等多种感官协同活动,使空间观念在大量直观感知中逐步形成和发展。
    2.自主探索,合作交流,培养创新精神。自主探索、合作交流的氛围,能够激发起学生创新的火花。在这个过程中,学生是学习的主体,老师只是活动的组织者。学生对学习表现出浓厚的兴趣,通过生与生思维的碰撞,一个方法比一个方法更有新意,一个结论比一个结论更加精彩。


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