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    浙江6+1: 新人教版一年级上册数学第五单元《.8、9的认识和加减法 第2课时》教后反思感想体会

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    楼主
    发表于 2019-8-6 16:54:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    第二课时
    课后反思
    1.使学生掌握8和9的加减法,感知加、减法之间的相互联系,通过叙述情境,提出问题,培养学生的想象力、语言表达能力和抽象思维能力。让学生在经历合作交流与想象的过程中产生对数学学习的兴趣,培养学生良好的数学学习习惯。
    2.教学中有意识地培养学生的语言表达能力,特别是数学语言的表达能力。通过前面加减法的学习,学生已经有了一些加减法计算的基础知识和技能,老师应适时指导,帮助学生积累一些好的思考方法。鼓励学生不用借助学具,直接看着算式写得数。初步培养学生的抽象思维能力,提高学生计算的熟练程度。

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