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    6 1浙江体育彩票规则: 人教版小学一年级上册数学第八单元《4.20以内进位加法的应用 第1课时》教学反思

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    发表于 2019-8-6 17:10:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    4   20以内进位加法的应用
    第一课时
      课后反思
        1.把探索知识的主动权充分地交给学生,让他们通过自己思考、小组讨论、集体交流、汇报的形式,自己提出问题并学会用数学知识解决问题。引导学生从创设的情境中走出来,回到生活实际中,去发现身边的问题并用数学知识解决。学生在用数学的过程中,感受了用数学解决问题的乐趣。
    2.让学生主动去探索新知,引导学生通过动手操作、组内合作学习、组间相互汇报交流、提问和评价等形式,促进学生积极地参与学习活动。在活动中培养学生初步学会利用已有知识经验提出问题,并采用多种方法解决问题。在巩固练习时,充分利用书上的“做一做”,让学生进一步“用数学”解决问题,并通过学生互评,培养学生初步的评价能力,收到了很好的教学效果。


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