• 女排一主攻提前出局!进攻曾不输朱婷 今彻底沦为边缘人 2019-08-24
  • 刘伯承之子刘蒙谈“立马太行的一代儒将” 2019-08-24
  • 【学习时刻】政协委员谈两会:开创社会主义现代化建设新局面 2019-08-20
  • 陈红太谈应怎样看待“中国道路”“中国模式” 2019-08-18
  • 南岸开展“幸福邻里 粽情端午”志愿服务活动 2019-08-15
  • 广州旅游为何爆发出强大且持续的吸引力 2019-08-15
  • IT热点:工信部调查蹭网APP 携程入局网约车市场 2019-08-13
  • 屈子何寻?那个叫屈原的人,原来离我们这么近…… 2019-08-09
  • 海宁:高质量打造新时代文明传习示范地 2019-08-09
  • 点赞!5名男子冰河接力救人 2个孩子成功获救 2019-08-06
  • 谈“人的本质”却离“人的本质”相去甚远。“人的本质”是对社会财富的占有,包括对社会财富的共同占有和私人占有,对社会财富共同占有的所有制是公有制,对社会... 2019-08-06
  • 国台办主任张志军赴金门参访 2019-07-28
  • 毛主席是最懂经济的人,尤其是中国经济 2019-07-28
  • 全省首张“自助”营业执照在南海诞生 2019-07-24
  • 【正德永成车型报价】正德永成4S店车型价格 2019-07-20
  • 浙江体彩网

     找回密码
     免费注册

    QQ登录

    只需一步,快速开始


    查看: 30|回复: 0
    打印 上一主题 下一主题

    浙江体彩6十1开奖号: 新人教版小学二年级上册数学第二单元《3.连加、连减和加减混合 第1课时》教后反思

    [复制链接]
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2019-8-8 13:03:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    3 连加、连减和加减混合
    第一课时
    教学反思
    1.在解决问题的过程中,算法多样化是学生个性化学习的必然反映。提倡算法多样化不是标新立异、无中生有,而是还原计算教学的本来面目。算法多样化带来的另一个现实要求是适时引导学生对多种算法进行分析比较,找出其中的规律,最终能够实现算法的优化。
    2.对于多种算法,不应急于作出优化选择,而是应该适时引导学生自我选择,实现算法的优化。要尽量引导学生自己去思考,让学生有机会表达自己的想法,在交流中提高学生的表达能力和思维逻辑的条理性。


    您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

    本版积分规则

    QQ|浙江体彩网 最新主题

    GMT+8, 2019-8-17 00:13

    绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 浙江体彩网 X3.2

    © 2013-2016 浙江体彩网

    快速回复 浙江体彩网 返回列表
  • 女排一主攻提前出局!进攻曾不输朱婷 今彻底沦为边缘人 2019-08-24
  • 刘伯承之子刘蒙谈“立马太行的一代儒将” 2019-08-24
  • 【学习时刻】政协委员谈两会:开创社会主义现代化建设新局面 2019-08-20
  • 陈红太谈应怎样看待“中国道路”“中国模式” 2019-08-18
  • 南岸开展“幸福邻里 粽情端午”志愿服务活动 2019-08-15
  • 广州旅游为何爆发出强大且持续的吸引力 2019-08-15
  • IT热点:工信部调查蹭网APP 携程入局网约车市场 2019-08-13
  • 屈子何寻?那个叫屈原的人,原来离我们这么近…… 2019-08-09
  • 海宁:高质量打造新时代文明传习示范地 2019-08-09
  • 点赞!5名男子冰河接力救人 2个孩子成功获救 2019-08-06
  • 谈“人的本质”却离“人的本质”相去甚远。“人的本质”是对社会财富的占有,包括对社会财富的共同占有和私人占有,对社会财富共同占有的所有制是公有制,对社会... 2019-08-06
  • 国台办主任张志军赴金门参访 2019-07-28
  • 毛主席是最懂经济的人,尤其是中国经济 2019-07-28
  • 全省首张“自助”营业执照在南海诞生 2019-07-24
  • 【正德永成车型报价】正德永成4S店车型价格 2019-07-20
  • 必发彩票网址app 14场胜负彩新浪 彩票山东十一选五 太湖字谜汇总每天更新 双色球选号的十字公式 二八杠手法解密 中国体彩网直播开奖 pptv体育直播英超集锦 体彩17111期开奖号 体育彩票浙江20选5开奖结果查询结果 腾讯分分彩稳赚公式 14场胜负彩比分直播 马会平码公式规律 吉林十一选五开奖 老奇人1212三肖中特