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    体育彩票竞猜: 新人教版小学四年级上册数学《 9 用计算器计算》教后记教学反思

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    发表于 6 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    9  用计算器计算
    教学反思
    1.自主学习、自主探索策略。介绍计算工具发展时,由学生自己说说已经知道哪些知识,小组交流计算器的共同部分,自主探索计算器各按键的功能,同桌间互相交流等形式,在生生互动中使已有的这方面知识得到进一步梳理和完善。在学习使用计算器时,以学生自练为主,在自练中摸索按键的顺序。
    2.用计算器探索简单的规律。
    用计算器探索简单的规律是本节课的教学难点,我先让学生用计算器分别算出结果,再通过观察和比较,发现其中的规律,激发学生的学习兴趣,发展数学思考。


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