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    浙江体彩61中奖: 新人教版小学四年级上册数学《4.两种常见的数量关系》教后记教学反思

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    发表于 6 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    4  两种常见的数量关系
    教学反思
    1. 本节课既关注了学生的学习过程,体现了学生的自主探究,又使学生的情感、态度、价值观等方面在交流评价的过程中获得了丰富的体验,较好地体现了事先的教学设想。学生从不同的角度,经过合作和谈话,自觉地构建了比较的方法,不仅使学生初步感知了两种数重的关系,加深了对知识的理解,而且能使学生在解题时学会运用转化的思想,提高解决问题的能力。
    2. 鼓励学生仔细观察、动脑思考、发现规律,让他们把发现的规律说给同学听,然后全班交流,总结常见数量之间的关系,为今后学生应用这些关系式解决实际问题做准备。


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