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    发表于 2019-8-19 09:35:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    1.让学生在生活中体验,为抽象的教材内容选择、补充生活背景,使数学学习贴近学生生活,变得易于接受。
    2.通过用近似值表示钱数,掌握求商的近似值的方法,为后面学习循环小数作铺垫,为学生今后的学习打下基础。


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