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    发表于 2019-8-19 10:10:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    1.组织学生欣赏图案,使学生有亲切感,再组织讨论,就教材中的问题进行广泛的讨论和交流,充分展示了自己的思维方法及思维进程,通过讨论分析,揭示知识规律和解决问题的方法。
    2.在合作交流中,学生应学会互相帮助,互相欣赏,增强合作意识,提高探究能力。
    3.本课要展示许多精美的图案,没有课件,学生很难观察,这些复杂的图案要是靠手工作图,将耗费大量的时间。使用课件进行展示,既能提高效率,又能突出难点。


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