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    6十i浙江体彩开奖: 新北师大版小学五年级上册数学《1倍数与因数》教学反思体会

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    楼主
    发表于 2019-8-19 10:11:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

    1.开始直接进入主题,通过计算两班各多少人揭示本节课新知识研究的方向,根据9×4=36这道算式中三个数的关系,让学生初次感知倍数和因数的意义。
    2.通过一道除法算式,使学生明确在除法算式中也存在倍数和因数这样的关系,巩固与深化对倍数和因数意义的理解。
    3.让学生自主探索找一个数的倍数的方法。在探索交流中,优化寻找一个数的倍数的方法,获得一个数的倍数的特征。


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