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    浙江体育彩票大乐透中奖规则: 新苏教版小学一年级上册数学《第八单元 10以内的加法和减法》导学案习题设计

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    楼主
    发表于 2019-8-20 15:48:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
        这套新苏教版小学一年级数学上册教案、学案资料免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有资料与小学教育部审定新编教材同步,本站资料供大家免费使用下载打印。
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    沙发
     楼主| 发表于 2019-8-20 15:48:35 | 只看该作者
    第八单元 10以内的加法和减法.zip (761.46 KB, 下载次数: 5)

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    板凳
     楼主| 发表于 2019-8-20 16:46:06 | 只看该作者
    1 5以内的加法
    项目        内  容
            1.看图写数。




            2.把两部分合起来,就是求一共有多少,用(  )法计算。
    3.  “+”是(  )。
    读作:3加2等于5。
            4.用原来物体的数量加上“增加的”“飞来的”等物体的数量,就是求两部分物体数量的(  )。
    5.我还有(        )不明白。
            6.算一算。
    1+1=   2+2=   1+3=   4+2=
    2+3=   4+1=   3+2=   1+3=
    7.
      
    温馨
    提示        学具准备:小棒。
    知识准备:数数。







    1.7 8 6 9 10 2.加 3.加号 4.和
    5.略 6.2 4 4 6 5 5 5 4
    7.3 3 4 
    地板
     楼主| 发表于 2019-8-20 16:46:14 | 只看该作者
    2 5以内的减法
    项目        内  容
            1.一共有多少?
     
            2.已知总量和其中的一部分量,求另一部分量,用(  )法计算。
    3. 5-3=2
      ?     读作      )
     (  )
            4.通过预习,知道像“游走了”“飞走了”“吃掉了”等,求剩下的数量,用(  )计算。列式时,用(  )减去“飞走的”“游走的”数量就是(  )数量。
    5.“-”是(  ),从总数中减去一个部分量,总数变(  ),用减法计算。
            6.算一算。
    5-1=     4-2=     3-1=     5-4=

    3-2=              4-3=                5-2=              4-1=


    温馨
    提示        学具准备:圆片、小棒。
    知识准备:5以内的加法。







    1.1+3=4 4+1=5 2.减 3.减号 5减3等于2
    4.减法 总数 剩下的 5.减号 少 6.4 2 2 1
    1 1 3 3
    5#
     楼主| 发表于 2019-8-20 16:46:26 | 只看该作者
    3 有关0的加减法
    项目        内  容
            1.看图列式计算。
    3-1=   5-2=   6- = 


            2.0表示(  )。从一些物体中减去相同数量,还剩(  )。
    3.树上原来有(  )个苹果,摘下(  )个,树上还有(  )个。

    5-( )=(  )


            4.一个数减去0,结果是(  );一个数加上0,结果是(  );一个数减去和它一样的数,结果是(  )。
    5.我还有(                                                       )不明白。
            6.算一算。
    3-3=    4-4=    3+0=    0+0=

    5+0=            4+0=             2-0=             0-0=


    温馨
    提示        学具准备:纸片、小棒。
    知识准备:5以内的加减法。





    1.2 3 4 2 2.没有 0 3.5 5 0 5
    0 4.这个数 这个数 0 5.略 6.0 0 3 0 5
    4 2 0
    6#
     楼主| 发表于 2019-8-20 16:46:34 | 只看该作者
    4 得数是6、7的加法
    项目        内  容
            1.写一写。

    2.6的组成:1和5、2和(  )、(  )和(  )。


            3.计算5+1时,在5的基础上向后数1个数,5的后面是(  ),所以5+1=(  )?;箍梢韵?和1能组成几,结果就是几。
    4.计算3+4时,在3的基础上向后数(  )个数,4,5,6,7,结果是7?;箍梢栽?的基础上向后数(  )个数,5,6,7,结果是7。
            5.计算得数是6、7的加法,可以用继续数法、数的组成解决。
    6.我还有(        )不明白。
            7.看图列式计算。



    温馨
    提示        学具准备:小棒、圆片。
    知识准备:5以内的加法。



    1.9 6 7 8 2.4 3 3 3.6 6 4.4 3 5.略
    6.略 7.4+2=6 2+4=6 5+2=7 2+5=7
    7#
     楼主| 发表于 2019-8-20 16:46:45 | 只看该作者
    5 6、7减几
    项目        内  容
            1.算一算。
    2+1=      2+2=   1+4= 
    3-2=             4-2=      5-4= 
    2.7的组成:7可以分成1和6、2和(  )、3和(  )。
            3.计算:6-2。
    方法一:想几加2等于6,4+2=6,所以6-2=(  )。
    方法二:6可以分成2和几,结果就是几。

    4.计算:7-2。
    方法一:想(  )加2的结果是7,所以7-2=(  )。
    方法二:从7开始倒数(  )个数,6,5,结果就是(  )。
            5.计算6、7减几时,减几就倒数几个数,数到几,结果就是几;也可以想6和7的组成,即它们能分成一个数和几,分成几,结果就是几;还可以用想(  )算减法。
    6.我还有(        )不明白。
            7.算一算。
    2+5=    3+4=    2+4=    7-5=
    7-2=            7-6=            7-3=            6-3=
    温馨
    提示        知识准备:5以内的加减法的计算方法。








    1.3 4 5 1 2 1 2.5 4 3.4 4 4
    4.5 5 2 5 5.加法 6.略
    7.7 7 6 2 5 1 4 3
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