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    浙江体彩6十1中奖规则: 新苏教版小学二年级上册数学《4 练习五》课后反思教学体会

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    发表于 2019-8-21 20:34:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                               4  练习五

    1. 给学生提供参与数学活动的空间和时间,让学生充分地进行自主探索、发展创造、讨论交流,在这个主动的、相互启发的学习过程中,获得成功的体验。
    2. 教学过程以学生为主体,尊重学生的思维方式。以激发学生的兴趣和求知欲为主线,为学生创设情感,提供资源,在不断的体验中形成自主学习的能力,在多元评价中共同提高。


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