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    浙江6十1最后号码: 部编版小学四年级上册语文第12课《盘古开天地》教案和板书设计

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    楼主
    发表于 2019-8-22 11:21:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    部编版小学四年级上册语文第12课《盘古开天地》教案和板书设计
    12 盘古开天地
      教学目标:
    1.认识“劈”“浊”等7个生字、会写“劈”“缓”等13个字。
          2.有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。
          3.读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句。
      教学重点:
          1.引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。
          2.学后能用自己的话讲述这个故事。
      教学难点:
        能用自己的话讲述这个故事。
      教学时间:2课时
      教学过程:
    第一课时
    一、新课导入
      同学们,每天我们抬起头会看到蓝蓝的天空,每天,我们踩着脚下的土地。我们会看到高山,会看到河流和湖泊,你有没有想过,这些都是从哪里来的呢?我们的祖先也会思考这样的问题,那时科学技术不发达,还不能解释这些现象,所以就有了很多有趣的神话故事。你们想不想跟老师一起去看一看,远古人们的眼中,天地是怎么形成的呢?
    二、初读课文  
    1.生自读课文,勾画生字
      2.生小组自学生字,看看谁的识字方法好。
      3.交流识字
      4.汇报
      5.教师用卡片检查识字效果。强调“浊”“竭”的读音。指名读、小组读、开火车读。
      6.把生字放在课文中,能读好吗?学生自己练习读文,要求学生读准字音,尽量把课文读流利。
    三、写字教学
      1.“滋、液、浊”
      观察这几个字的结构,学会把结构相似的、相近的,结合起来学习。
      观察这几个字在田字格中的位置,练习写一写。
      2.“丈”
      注意与大字区分,以及在田字格中的位置?!柏币谔镒指裰屑湮恢?br />   其余几字都可以让学生自学完成。注意提醒学生组词和字音。
      3.练习写字,老师巡视。

    沙发
     楼主| 发表于 2019-8-22 11:21:42 | 只看该作者

    第二课时
    一、复习说话,导入新课
     1.听写词语:
      导语:上节课我们认识了一个传说中的人物盘古,(板书:盘古)初读了课文。今天,老师要考考大家,咱们来听写几个词语.
       黑暗  创造  宇宙  滋润  血液(一生上黑板听写)
       校对听写结果。
     2.说话导入.
       谁能用咱们听写的这几个词,把课文的主要意思说一说:
       盘古将黑暗的天地分开,创造了美丽的宇宙。
       课文哪一段告诉了我们这个信息?[最后一段]
       先自己读,然后齐读,读出伟大的盘古
       说说对盘古的印象[伟大]
       读最后一段
    二、研读课文,体会伟大
      导语:盘古的伟大流淌在我们课文的字里行间,让我们细细地品读课文,从课文中进一步感受盘古的伟大。请大家认真读读课文,找一找,你从哪些句子中感受到了盘古的伟大。
      找到句子后,找到重点词语,说说你的理解,你的感悟,有收获的请举手
      弹性教学:
      1.教学:“天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化?!薄?br /> 请用一个成语来概括这个动作[顶天立地] 老师示范做这一个动作,让学生感悟盘古的伟大。
    2.教学:盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化……他的汗水变成了滋润万物的雨露。

      读读这一段,说说自己的体会。
      盘古的什么化作了什么?找出变化后,读自己最喜欢的一样
      开小火车读
      自己喜欢哪一句先准备一下,两列小火车开,看哪一组好
      齐读第五段
      请你也来写一句盘古的什么变成了怎样的什么?看谁的想象力丰富、奇特
      [当回作者,拼起来是一段完整的文章]
      交流,互评
      看,盘古就算自己倒下了,还在为创造美丽的宇宙不断努力,我们怎能不被盘古的伟大深深感动:
      教师引领学生:是呀,人类的老祖宗盘古(齐读最后一段)
    3.此时此刻,你想怎么来赞美盘古?
     教师示范:“盘古啊,盘古,你真酷!”
     再次齐读最后一段
    4.课后寻找其他的英雄神话

    三、板书设计:
                  盘古  开  天地
                  创造     宇宙
               化作:气息     风云
                  声音     隆隆的雷声
                  左眼     太阳
                  右眼     月亮
                                四肢          四极
                                躯干          五方的名山
                                血液          江河      
                  肌肤     大地
                  汗毛     树木
                                汗水     雨露
      
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