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    浙江体彩6十l开奖号码: PEP版三年级英语下册《unit2 My family》英文版教学设计

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    楼主
    发表于 7 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    PEP版三年级英语下册《unit2 My family》英文版教学设计
    教学内容:Unit Two My family(1)
    教学目标和要求:
    1、        Let’s talk Part A
    2、        Let’s play Part B
    教学重点:The sentences of Part A
    教学难点:Who’s that …?Who’s this…?
    教学用具:Tape/recorder/pictures/things
    教学过程:
    Step1:        Revision
    1、        Say Hello/Hi
    2、        Revise the names.
    Step2earn the sentences
    1、        Look at the pictures
    2、        Listen to the tape
    3、        Read the sentences after the recording
    4、        Read the sentences together
    5、        Group work
    6、        Performances
    Step3:        Let’s play
    1、 Try to introduce someone
    Step4:        Listen and do
    Step5:        Summary and homework
    板书设计:
                     Unit 2                My family
        Father mother man woman               
    作业布置:
    1、        Listen to the tape
    2、        Read the sentences
    教学后记:


    教学内容:Unit Two My family (2)
    教学目标和要求:
    1、        Learn the new words
    2、        Try to listen and touch
    教学重点:the new words
    教学难点:Let’s do
    教学用具:Tape/recorder/pictures/things

    沙发
     楼主| 发表于 7 天前 | 只看该作者

    教学过程:
    Step1:        Revision
    1、        Greetings
    2、        Introduce someone
    Step2: Learn the new words
    1、        Look at new pictures.
    2、        Learn the new words
    3、        Listen to the tape
    4、        Read the new words
    5、        Guessing game
    Step3:        Let’s do
    1、        Look at the picture
    2、        Listen and do
    Step4:                Summary and homework
    板书设计:
                     Unit 2                My family
                            Who’s this man?He’s my father.                       
    作业布置:
    1、        Listen to the tape
    2、        Read the words
    教学后记:



    教学内容:Unit Two Look at me(3)
    教学目标和要求:
    1、        Let’s draw
    2、        Sing the song
    3、        Learn Part B: Let’s talk
    教学重点:Let’s talk and Let’s sing
    教学难点:afternoon 的发音
    教学用具:Tape/recorder/pictures/things
    教学过程:
    Step1:        Revision
    1、        Touch your…
    2、        Good morning/Nice to meet you!
    Step2: Learn the sentences of Part B
    1、        Look at the pictures
    2、        Listen to the tape
    3、        Read the sentences
    4、        Read the sentences
    5、        Perform the dialogue
    Step3:        Let’s play
    1、        Look at the pictures
    2、        Read the sentences
    3、        Play the game with your partner.
    Step4:Sing the Teddy bear song
    1、        Read the words
    2、        Listen to the tape
    3、        Sing the song
    4、        Sing and do        
    Step5:Summary and homework
    板书设计:
                    Unit 2                My family
    Who’s this boy? He’s my brother.
    作业布置:
    1、        Listen to the tape
    2、        Read the sentences
    3、        Sing the song
    板凳
     楼主| 发表于 7 天前 | 只看该作者
    教学内容:Unit Two My family (4)
    教学目标和要求:
    1、        Learn the new words
    2、        Let’s do and chant
    教学重点:The new words
    教学难点:The new words
    教学用具:Tape/recorder/pictures/things
    教学过程:
    Step1:        Revision
    1、        Greetings
    2、        Let’s do
    Step2: Learn the new words
    1、        Look at the toy
    2、        Say out the words
    3、        Look and say
    4、        Listen to the recording
    5、        Listen and do
    Step3:        Let’s do
    1、        Look at the pictures
    2、        Listen to the tape
    3、        Let’s do
    Step4et’s chant
    1、        Listen to the tape
    2、        Say and do
    Step5:Summary and homework
    板书设计:
                    Unit 2                My family
    Come on.
    Who’s this boy?
    He’s my brother.
    作业布置:
    1、        Listen to the tape
    2、        Read the words
    教学后记:



    教学内容:Unit Two        My family(5)
    教学目标和要求:
    1、        Try to understand the meaning of the story tome
    2、        Try to know the culture.
    3、        Let’s check
    教学重点:Story tome; Culture;Let’s check
    教学难点:Let’s check
    教学用具:Tape/recorder/pictures/things
    教学过程:
    Step1:        Revision
    Step2: Story time
    1、        Look at the pictures
    2、        Listen to the recording
    3、        Read the sentences after the recording
    4、        Try to understand the meaning of story
    5、        Read the story
    Step3:        To know culture
    1、        Look at the pictures
    2、        The culture of Halloween
    Step4et’s sing
    1、        Listen to the recording
    2、        Read the words of the song
    3、        Sing the song after the recording
    4、        Sing the song together
    Step5:Summary and homework
    板书设计:
                  Unit 2                My family
    How beautiful.                       
    作业布置:
    1、        Listen to the tape
    2、        Sing the song
    教学后记:
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